Ιδέες στη Σχολική Τάξη: Διαδικτυακά εργαστήρια για εκπαιδευτικούς 2021/22

Τα Σχολικά Προγράμματα του ΚΠΙΣΝ ταξιδεύουν στην σχολική τάξη και προσκαλούν τους εκπαιδευτικούς να γνωρίσουν, να εξερευνήσουν και να δοκιμάσουν στην πράξη ιδέες και έννοιες-σταθμούς από τον χώρο της τέχνης, της βιωσιμότητας και του δημόσιου χώρου.

Μέσα από σύντομες (40’) διαδικτυακές συναντήσεις για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης παρουσιάζουμε απλές, μικρής κλίμακας δραστηριότητες για τη σχολική τάξη και παρέχουμε το απαραίτητο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο οι συμμετέχοντες μπορούν να αξιοποιήσουν στην τάξη τους μετά την ολοκλήρωση της συνάντησης.

Οι συναντήσεις και το εκπαιδευτικό υλικό παρέχονται δωρεάν χάρη στη δωρεά του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος.

Τα παρακάτω εργαστήρια είναι αυτοτελή και δεν πρόκειται για σειρά εργαστηρίων.

	Επιλέξτε
Η Τέχνη στη Σχολική Τάξη: «Αράχνη, γιατί Αράχνη;» - Ημερολόγιο ιδεών με αφορμή μια γιγάντια «Μαμά», για εκπαιδευτικούς νηπιαγωγείου, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης \| Τετάρτη 4/5, 18:30 «Όλη μου η δουλειά των τελευταίων πενήντα ετών, όλα μου τα θέματα, εμπνέονται από τα παιδικά μου χρόνια. Βλέπετε, η παιδική μου ηλικία δεν έχασε ποτέ τη μαγεία της, δεν έχασε ποτέ το μυστήριο της και δεν έχασε ποτέ… το δράμα της.» L. B. Ξεφυλλίζοντας το άλμπουμ της ζωής και του έργου της Louise Bourgeois, το διαδικτυακό εργαστήριο παρουσιάζει μία από τις σημαντικότερες καλλιτέχνιδες των τελευταίων 100 ετών μέσα από φωτογραφίες, ακουστικές αφηγήσεις και αληθινά ντοκουμέντα, ξεκινώντας από τα Χριστούγεννα του 1911 που έρχεται στον κόσμο η μικρή Louise ή Louisette. Παράλληλα προτείνονται δραστηριότητες και εικαστικά παιχνίδια που μπορούν να εφαρμοστούν σε σχολικές ομάδες νηπιαγωγείου, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με θέμα τη σχέση μας με τη μητρότητα, τις αναμνήσεις, τους φόβους και τα όνειρά μας. Στο τέλος, ανοίγουμε το μαγνητόφωνο -ένα αγαπητό μέσο καταγραφής ημερολογίου για την ίδια τη Louise Bourgeois- και απαντάμε στο ερώτημα που η ίδια μας θέτει "Αράχνη, γιατί αράχνη;" Σχεδιασμός - Υλοποίηση: Very Young Contemporary Art/ VYCA Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί: Τετάρτη 04/05 \| 18:30 Μέσω Zoom	Η περίοδος εγγραφών έχει λήξει.

Επιλέξτε

Η Τέχνη στη Σχολική Τάξη: «Αράχνη, γιατί Αράχνη;» - Ημερολόγιο ιδεών με αφορμή μια γιγάντια «Μαμά», για εκπαιδευτικούς νηπιαγωγείου, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης | Τετάρτη 4/5, 18:30

«Όλη μου η δουλειά των τελευταίων πενήντα ετών, όλα μου τα θέματα, εμπνέονται από τα παιδικά μου χρόνια. Βλέπετε, η παιδική μου ηλικία δεν έχασε ποτέ τη μαγεία της, δεν έχασε ποτέ το μυστήριο της και δεν έχασε ποτέ… το δράμα της.» L. B.

Ξεφυλλίζοντας το άλμπουμ της ζωής και του έργου της Louise Bourgeois, το διαδικτυακό εργαστήριο παρουσιάζει μία από τις σημαντικότερες καλλιτέχνιδες των τελευταίων 100 ετών μέσα από φωτογραφίες, ακουστικές αφηγήσεις και αληθινά ντοκουμέντα, ξεκινώντας από τα Χριστούγεννα του 1911 που έρχεται στον κόσμο η μικρή Louise ή Louisette.

Παράλληλα προτείνονται δραστηριότητες και εικαστικά παιχνίδια που μπορούν να εφαρμοστούν σε σχολικές ομάδες νηπιαγωγείου, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με θέμα τη σχέση μας με τη μητρότητα, τις αναμνήσεις, τους φόβους και τα όνειρά μας.

Στο τέλος, ανοίγουμε το μαγνητόφωνο -ένα αγαπητό μέσο καταγραφής ημερολογίου για την ίδια τη Louise Bourgeois- και απαντάμε στο ερώτημα που η ίδια μας θέτει "Αράχνη, γιατί αράχνη;"

Σχεδιασμός - Υλοποίηση: Very Young Contemporary Art/ VYCA

Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί:
Τετάρτη 04/05 | 18:30

Μέσω Zoom

Η περίοδος εγγραφών έχει λήξει.

Πού;

Online

Επικοινωνία

Τ: 216-8091000
Ε: info@snfcc.org